111年大專校院STEM領域及女性研發人才培育計畫-當傳統工藝遇到數位科技-結合人工智慧與傳統工藝技藝之數位教育平台建構計畫

       一般傳統工藝的養成模式以師徒制為主，經過經年累月的練習、一對一的方式學習技藝，現代有許多設計師想要學習工藝、學習竹编，但是他們無法獲得即時的學習，如果這樣來思考，工藝學習應該是可以有新的學習方式，例如: 透過數位學習平台讓更多年輕人認識工藝、對傳統的技藝產生興趣、增加年輕人學習工藝的機會，這些都是可能的做法，竹編的圖譜有其系統性，例如:六角編、三角邊、人字編、一挑一壓等等、這些都各自可以發展出系列性的系統，在編織技法上的一挑一壓、二挑二壓、三挑三壓也會有系統，這些傳統竹编圖譜系統的建構是首些任務，接著建構這些圖譜的系統資料庫，同時包合圖譜的編織方式影像資料的繪製與錄製，接著才來到後端的AI深度學習以及VR的應用，再將完整的學習平台建構到APP上或者網路上，提供學習者自學以及竹編體驗來使用。

工藝師許秋鄉老師指導	工藝師紀西花老師示範